Exposición "Encuentros Populares"

ENCUENTROS POPULARES
Por medio de la fotografía es posible preservar la memoria colectiva y personal. La imagen así, puede ser entendida como evidencia o testimonio de los hechos.
En el presente trabajo, Daniel Pazarán nos deja ver el interés que tiene por lo que él mismo llama baja cultura (kitsch). Haciendo recorridos por distintos sitios, logra extraer de ellos los elementos suficientes para su inmediata identificación, haciendo patente el uso que prefiere dar a lo que por principio era sólo evidencia de su historia personal.
El trabajo revela aquéllos objetos que a todos resultan familiares, caracterizados por una mala factura y escaso valor económico, ignorados y excluidos por la mirada colectiva debido a que no fueron concebidos para satisfacer necesidades estéticas. Por ello, para leer la fotografía es necesario ver su contexto. De otro modo, podemos omitir las referencias.
El señalamiento es claro: mirar y establecer un vínculo con el entorno inmediato, pensar la relevancia del hecho dentro del acontecer cotidiano. Tal vez sea éste un esfuerzo reflexivo y sincero acerca del apoyo que nos ofrecen las imágenes para conocer el mundo, en donde identidad y memoria son los argumentos.
Seguramente por eso, las fotografías de Daniel Pazarán, más que precisas e innegables, se nos presentan siempre como encuentros populares.

Mayo de 2010.

Fotografías del proyecto: http://www.flickr.com/photos/pazaran9090/

Vacaciones de Artista

Las pretensiones para con el Arte Contemporáneo en la postura de una estudiante de Artes Visuales son de lo mas diversas, ambiguas, y cambiantes, incluso en la misma persona, debido a su propia multiplicidad de personalidades y contexto de inmersión social; Siempre ha sido un problema, talvez por el sistema educativo que tenemos (o la misma superestructura), el que al acabar los cursos educativos, el estudiante solo piensa en descansar ("echar la güeba"), es ahí donde surge el problema que tiende a generalizarse en todos los niveles educativos; La pereza vacacional, surge entonces como un común denominador para todo el sector estudiantil y el laboral.

Sin embargo, en los niveles posteriores al bachillerato, esto es preocupante, ya que la selección de la licenciatura, posgrado, maestría, etc.,..., conlleva un interés personal del elector para escogerla , por lo que se pensaría que tendríamos que trabajar, pensar y hacer cosas referentes a nuestra carrera en el plazo vacacional, llegando a una producción mayor que en un período académico regular.

Pero como soy parte del colectivo y víctima del capitalismo, aquí le paro porque ya me dió flojera...